一.系統質量取決于細節

1.調焦驅動器
操作簡易，學生和教師能舒適地聚焦。
2.防振動支撐腳
可在調整儀器時防止惱人的振動，并能防止滑動。
特殊的透明橡膠材料不會在桌面上留下痕跡。
3.便于觀察
無論您是否戴眼鏡都能提供*的觀察條件。目鏡固定到位，可防遺失或偷竊。(帶開放式目鏡鏡筒的 Leica EZ 除外)。柔性眼罩可保護鏡片免受刮傷。出于衛生原因，它們可以進行更換和清潔。60°視角對于不同體形的學生和教師有同等的人體工學效用。
目鏡鏡筒可同時調節 至 mm，所有用戶都能獲得正確的瞳距。
4.底座和玻璃載物臺板
占地面積很小，卻提供了良好的穩定性，舒適低矮的放手位置令用戶工作舒適。玻璃載物臺板是一個易于清潔的物體支座。只需使用軟布蘸上稀釋過的清洗劑，即可輕松清洗外殼覆膜開關和玻璃載物臺板。覆膜開關和玻璃載物臺板密封在儀器表面，以防液體意外進入，液體進入會損壞透射光照明裝置。
5.主鏡 / 10°GREENOUGH 光學系統
包括 Greenough 光學系統。得益于光學系統的齊焦功能，從zui小放大倍率到zui大放大倍率，圖像都能保持聚焦。它對應自然、無疲勞的視覺。它具有優良的景深，因而可在焦點范圍內呈現樣品較大的三維結構，從而在觀察時減少調焦需求。
平而薄的樣本以真實水平顯示，不會出現光學失真。
6.整合手柄
以便安全搬運。
7.LED 入射光
可單獨或同時打開，并且可以通過 EZ 上的覆膜開關控制。
8.放大倍率調節器
放大倍率調節器和調焦驅動器始終靈敏、精確且調節方便，這得歸功于其精密設計和可靠工藝。其他廠家生產的廉價顯微鏡普遍有惱人的跳動和不精密的缺點，這不會在徠卡顯微系統有限公司的儀器中出現。

二.使頭腦聰慧的力量：
創新 LED 照明技術

發光二極管 (簡稱 LED) 是當今世界照明技術的革命性產品。LED 體積極小，卻在各個方面顯示
出*的優勢：它們比白熾燈更持久，耗電更少，不發熱，無需維護。新型教學立體顯微鏡的
強 LED 會產生強烈、均勻、中性色調的入射光和透射光。
1.徠卡*的LED 入射光技術
徠卡開發了全新 LED 入射光技術，使觀察者得以觀察豐富多變的對象—從結構堅固的松果到平整的郵票，以*的照明從觀察對象中獲得zui豐富的信息。集成式 LED 可以單獨開關和調節亮度，并可與徠卡 EZ 型產品上的所有透射光進行組合?？刂普彰鞯母材ら_關集成在基座上，并帶有水密封裝置在照明裝置的壽命范圍內，調節亮度時的日光色溫保持不變。由于 LED 不發熱，可如實產生顏色，并且不會傷害敏感的微生物和植物。
2.實用、可靠、經濟的校園設備
如果每天使用 5小時，LED 電源的使用壽命約為 25年，且不需支付任何維護費用。LED 集成在徠卡立體顯微鏡的一個緊湊密封裝置中，可防塵防水。因此不再需要定期對齊燈罩，也不會發生燈罩干涉到物體調焦或操控的問題。LED 不易碎，可以耐受校園環境中的一些粗暴操作。徠卡照明系統符合實驗室設備的安全要求。保護性低電壓有助于用戶安全，LED 不會爆裂也是一個安全因素。

三.無線化！
高質量的實時顯微鏡成像是顯示細微結構的關鍵所在。Leica EZ4 W 高清攝像頭為觀察快速實
時的高清圖像提供經濟的集成式解決方案。整個系統可令用戶在顯示器上及通過目鏡觀察樣本，無論計算機是否連接通用科學教學系統。
科學攝影和數碼圖像處理已經發展為重要的科學工具，在生物、醫學、法醫學或考古學等領
域變得*。使用 Leica EZ4W 包含的應用程序軟件，學生可以學習基本的數碼圖像攝取
和編輯技術。
軟件和移動 app 易于安裝和使用。應用程序控制圖像攝取和存儲，在移動設備和 PC 或 Mac
上顯示實時圖像，并歸檔和優化圖像數據。